el-GRen-US

 

Minimize

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ

 

Α/Α

ΤΙΤΛΟΣ

ΦΟΡΕΑΣ

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΑ

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ

1

ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ - ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΠΡΩΤΟΓΕΝΟΥΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ *

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΑΘΗΝΑ ΥΓΕΙΑ

2010

ΕΝΤΥΠΟ + CD

2

Ο ΜΑΥΡΟΥΛΗΣ - ΕΝΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ

ΚΕΣΑΝ - ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

2010



3

ΞΕΡΩ ΤΙ ΖΗΤΑΩ - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΨΥΧΟΤΡΟΠΩΝ ΟΥΣΙΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΠΥΞΙΔΑ

2007

 

4

ΣΥΖΗΤΗΣΕΙΣ ΕΦΗΒΩΝ -ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ, ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

Ε.Π.Ι.Ψ.Υ. - ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ

2000

ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 3 ΤΟΜΟΥΣ

5

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΚΕ.ΘΕ.Α.

1998 / 2010



6

ΑΡΜΕΝΙΣΤΗΣ 1900 - ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΠΛΟΙΟΥ

Ε.Π.Ι.Ψ.Υ.

2000

 

7

ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΙΚΑΡΟ - ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΝΕΩΝ ΜΕ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΨΥΧΟΤΡΟΠΩΝ ΟΥΣΙΩΝ

ΚΕ.ΘΕ.Α.

2000

 

8

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΠΡΟΛΗΨΗ: ΟΙΝΟΠΝΕΥΜΑΤΩΔΗ, ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ ΚΑΙ ΚΑΠΝΟΣ

Ε.Π.Ι.Ψ.Υ.

1999

 

9

ΣΤΗΡΙΖΟΜΑΙ ΣΤΑ ΠΟΔΙΑ ΜΟΥ - ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Ε.Π.Ι.Ψ.Υ. - Ο.ΚΑ.ΝΑ.

1996

ΔΙΑΤΙΘΕΤΑΙ ΣΕ 6 ΤΟΜΟΥΣ + 2 ΤΕΥΧΗ

10

Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΙΣ 11 ΓΑΤΕΣ

ΚΕ.ΘΕ.Α.

1994

ΔΙΑΤΙΘΕΤΑΙ ΜΕ ΟΔΗΓΟ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

*ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ




Η διεπιστημονική ομάδα του Κέντρου Πρόληψης «Αθηνά Υγεία» δημιούργησε ένα πρωτότυπο υλικό πρωτογενούς πρόληψης για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας με τίτλο «Παραμύθι Χωρίς Σύνορα».

Το υλικό αυτό επιχειρεί να ανταποκριθεί στη διαπιστωμένη ανάγκη όσων δραστηριοποιούνται στο χώρο της πρόληψης και αγωγής υγείας για πρόσβαση σε δομημένα, λειτουργικά και εύχρηστα εργαλεία, προσαρμοσμένα στις απαιτήσεις της σύγχρονης, πολυπολιτισμικής και πολυδιάστατης ελληνικής σχολικής πραγματικότητας.

Πρόκειται για την ιστορία έξι ζώων που ζουν σε ένα δάσος το οποίο δεν προσδιορίζεται χωροχρονικά και εξαιτίας μιας πυρκαγιάς αναγκάζονται να εγκαταλείψουν εσπευσμένα την πατρίδα τους. Μετά από ένα περιπετειώδες ταξίδι, ναυαγούν σε ένα άγνωστο νησί όπου συναντούν τρεις από τους κατοίκους του. Εκεί, για να επιβιώσουν καλούνται να προσαρμοστούν στις νέες συνθήκες, να γνωρίσουν το νέο τόπο διαμονής τους και τους κατοίκους του, να αποδεχθούν το ένα το άλλο και να συνεργαστούν.

Ως εργαλείο πρόληψης, το παραμύθι αποσκοπεί στο να προσεγγίσουν τα παιδιά με βιωματικό τρόπο, θέματα που τα απασχολούν στην καθημερινότητά τους, αλλά και ζητήματα που προκύπτουν μέσα από τις διεργασίες της ίδιας της ομάδας τους, όπως η αποδοχή και η ενσωμάτωση της διαφορετικότητας, η συνεργασία, η ομαδικότητα, η συλλογικότητα, η επικοινωνία, η ηγεσία, η ιεραρχία, η διαχείριση κρίσεων, η επίλυση συγκρούσεων, τα συναισθήματα, η λήψη αποφάσεων, η ατομική και η κοινωνική ευθύνη, συμβάλλοντας έτσι στην ψυχοκοινωνική ανάπτυξή τους. Με αφορμή την ιστορία των ηρώων δίνεται η δυνατότητα στα παιδιά, μέσα από τον συμβολισμό και τους μηχανισμούς της ταύτισης και της προβολής, να κατανοήσουν τον εαυτό τους και τους άλλους και να διαπραγματευτούν θέματα που τα απασχολούν, ασκώντας παράλληλα, με ευχάριστο τρόπο, τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους.